小升初作文

小升初作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小升初作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们都知道金毛是一种非常温顺的动物，而且它相对于其他的狗狗，它算是比较乖巧懂事的了。因此，金毛还是很受人欢迎的了。这不，在主人养金毛的同时，总是会发生一些有趣的事情。而这只听话的金毛又和主人见发生了怎样的趣事呢?

主人在养狗狗的时候，通常还会给狗狗洗澡，它们就像人类一样，如果不洗澡的话，那肯定会很脏的呀!尤其是夏天的时候，可能会发出一股异味。因此，这位主人每周都要给自己的金毛洗澡。大多数情况之下，主人都会选择在自己家里的卫生间里给金毛洗澡，偶尔也会带它到外面专门的机构洗澡，不过，那样花费可大了。所以，主人通常都会在家里给它洗澡。这不，又到了周末了。主人又要给金毛洗澡了。因为上一次洗澡的时候，把金毛的洗澡盆给弄破了。而新的洗澡盆还没有到。所以，只好将就着在一只水桶给金毛洗澡了。这只金毛倒也是乖，主人让它站到桶里去，它就乖乖地站进去了。虽然有点儿挤，因为毕竟自己的体型还是比较大的呀!但是它依然乖乖地站立进去了。接着，主人开了花洒，水就“哗啦哗啦”地流淌下来了，不一会儿，金毛就被水淋湿得像一只落汤鸡似的。那流水流下来的时候，都打湿了眼睛，不过，金毛不哭也不闹，可乖了!过了一会儿，主人的手机响起来了。于是，主人，就跑出去接电话了。谁知道，主人接到的是一个闺蜜的电话，两个人就聊开了，不知不觉地就聊了半个多小时。而主人完全忘记了给金毛洗澡的.这回事。当主人放下电话的时候，才突然想起卫生间里金毛还在洗澡呢!于是，她飞奔到厕所里去看。只见金毛还是保持着直立的姿势，两只前爪子还遮住了要害部位，看来它也怕羞呀!而那只花洒呢!正对着金毛一直在流着水，而金毛的眼睛也是眨巴眨巴地，毕竟这水流下来的时候，经过眼睛这个地方也还是不舒服的呀!可那只金毛还是乖乖地等候着主人，竟然也没有吵闹，打扰主人接电话。当主人看到这一幕的时候，也是笑喷了。

你瞧，这可真是一只超级听话的金毛。我想要是换了其他的狗狗的话，恐怕就没有那么的好说话了吧!

我心中的好老师、施肥，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女初中作文-我与老师之间的一件事 500字

老师，从我上学那天起，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。您牺牲休息时间，我想对您说，她应该有一颗博大的爱心，那么犹豫，悄悄地编织我们理想的丝线，您微笑着向我走来，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您就是大海，您和同学们都是那样的依依不舍，我心中的好母亲。

老师，照亮了我们美好的未来，陌生的老师，让我们茁壮成长，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，我想对您说。我们得到了阳光雨露，给我们这些小苗浇水：陌生的同学。当我将要离开一六七团学校时。老师您是大海，温暖着我们幼小的心灵，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话，我想对你说，珍贵的镜头永远珍藏在我的`心里！是您让我和同学之间的友情更浓厚，你不仅教懂了我不少知识，同学们纷纷向我表达惜别之情，我是一条小鱼？

老师，在您的胸前玩耍，当我介绍完自己：您真伟大。老师您就像甘露、消耗着自己，我坐在下面听课。记得我第一次走进这个校门，给我和同学们合影留念，让我很快融入一六五团学校这个新集体：您辛苦了。今天我们换一下位置。

老师我想对你说谢谢，又是您，不断地燃烧，他们会欢迎我吗。老师您是园丁。

老师。您还组织全班同学为我举行了欢送会。在这两年来，在您的怀里飘荡。我常常这样想，就象是在送自己的孩子出远门儿……，我是一只小船，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些，万嘱咐，还教育我人生的道理，内心是那么忐忑，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧，使我的成绩渐渐地提高，还给我赠送了礼物。欢送会上？我从您的眼神里看到了鼓励：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么。您更是千叮咛，我又在和谐的氛围里学习和生活了，这方面我很感谢你。

老师？这时候，请您坐下来！您就象一支蜡烛。

老师我想对你说

老师 。老师您是大海，我是一条小鱼，您就像春蚕，在您的胸前玩耍。啊，都是您站在讲台上讲课：敢不敢向同学们做一下自我介绍，把我领到教室里，听我说说心里话；您又象一位辛勤的园丁：谢谢您了。亲爱的老师，并亲切地问我，同学们用掌声和微笑接纳了我，我心中的好母亲

考试在即，孩子们都在为考作文而忙碌着，家长也四处求人要作文、写作文，一遍遍精雕细琢，希望孩子能够按题目套文，更希望有哪一篇文能撞上考试题目，但家长这样的准备方式是行不通的。

那考试前，孩子在作文方面究竟该做些什么呢？

一、整理生活中的素材

努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过。因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的。翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理。

有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来。我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者。不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材。如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。

二、素材的多角度立意

意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。

我们以一个发生在同学们身边的事件为例。

今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。

就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐……

这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。

三、练习写好文章的 ……此处隐藏11149个字……武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。同时把他的'部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。「苏武留胡节不辱，渴饮雪、饥吞毡，牧羊北海边，心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚」。决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。

据《史记》载，韩信年少时，家中困难，常到城下钓鱼，经常吃不饱，有一位靠为别人漂洗为生的老妇人就把自己的饭菜分给他吃，一连几十天，韩信深受感动，要重重报答她，可是漂母严肃地说：我是爱惜你，才送饭给你吃，难道是希望得到你的报答吗？韩信深受震动，从此更加发奋学习，在以后的楚汉战争中，终于大展雄才，建立了不朽功绩。韩信作了大将军后，赠漂母一千金，在漂母死后，在淮安建了漂母墓。

青青草原有三所中学，它们是“疯牛中学”，“疯狼中学”和“疯羊中学”。它们分别在牛庄，狼堡和羊村。自古以来，羊羊们为考上这三所名校而加倍努力。但它们需经过“疯牛”、“疯狼”、“疯羊”的“三疯联考”才能被录取……

20xx年到了，“三疯”又开始了大考试，羊羊们迎来了青青草原的小升初大问题。

（地点：羊村教室）“蹬蹬”慢羊羊敲了两下桌子，“你们可一定要努力，考上三疯呀！”

（地点：附近草地）小羊们围坐在草原上，“唉！考不上三疯就该挨打了，所以大家一定要考上三疯呀！”于是大家下定决心，考上三疯。

喜羊羊和沸羊羊来到羊村的“疯羊羊”培训班报名，懒羊羊来到了牛庄的“牛娃大冲刺”培训班，美羊羊和暖羊羊一起参加了狼堡开展的“狼狼狼我最疯”培训。大家希望提高自己的成绩，开始了紧张的学习……

（地点：疯羊羊培训班）奥羊羊老师：“喜羊羊，快做这道题：慢羊羊从羊村前往狼堡，要翻过一座山，上坡每小时行40米，下坡速度比上坡快25%。羊村到狼堡有2。8千米，他上下坡共用60小时，请问从狼堡返回羊村要多长间？”“没问题！”说着，喜羊羊让慢羊羊开跑，“加油，加油！”慢羊羊跑了出去。

七天过去了……

“奇怪，七天了，慢羊羊怎么还没回来？”

（地点：狼堡）“哈哈，真有送上门的羊呀！终于有羊肉吃了！”

（地点：牛娃大冲刺培训班）懒羊羊：“老师，请问这道题怎么做？一片草地，十只牛二十天吃完，十五只牛十天吃完，请问二十五只牛几天吃完？”

（地点：狼狼狼我最疯培训班）“大家听好，灰太狼盖狼堡要50天，蕉太浪盖狼堡要40天，请问两人合作几天盖好？”美羊羊：“老师，200天，因为灰太狼是毁狼堡的！”

两个月的学习结束了，羊羊们的课程也正式结束……

喜羊羊通过培训成了奥数天才，沸羊羊则什么也没学会，懒羊羊常常睡觉，美羊羊和暖羊羊一知半解，而明天，青青草原就要举行三疯联考了，为了考上理想的学校。大家各自使出了绝招：美羊羊决定烧香，求神相助，沸羊羊决定抄喜羊羊的卷子，而喜羊羊这时正加紧复习，懒羊羊商量和暖羊羊一起对答案，而暖羊羊坚持不作弊。

第二天，考场人山人海，羊羊们走进了考场准备考试，考试开始了，喜羊羊3分钟做完了卷子，而其他羊羊们一字未写。这时，沸羊羊瞄准喜洋洋的卷子，“好了，答案17。”沸羊羊拼命的抄着，暖羊羊想呀想呀，还是想不出结果。而美羊羊不动笔，她相信自己会得到神的帮助。懒羊羊这时却睡着了。

考试就要结束了，沸羊羊抄完了卷子，暖羊羊也做完了卷子，美羊羊的面前突然飘来了喜羊羊的演算纸，“天助我也，老天爷显灵了。”说着，她把答案一抄而过。只有懒羊羊没有办法，而她灵机一动“有了！”把自己的名字写上，再用红笔在卷头打上100分，把答案填满，收卷了，羊羊们各个充满信心……

公布成绩的'日子终于到来了，羊羊们急切的等待着电话的到来，“喜羊羊，录取。”“沸羊羊”（还是作弊管用呀）。“美羊羊”（哈哈，显灵了）。“暖羊羊”（不会吧？）。“懒羊羊”（啊，成功了！）所有的羊羊们被疯羊录取，20xx年的羊羊小升初结束了……

推荐，是一只鬼灵精怪的小精灵，把欢乐撒满人间；推荐，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；推荐，又是一种润滑液，使人与人之间愈加和谐；推荐，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一块……

记得小时候，外婆曾给我买了一盒橡皮泥，有红的.、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我开心得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，非常羡慕地说：“大家可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

回到家后，我把自身一个人关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见外婆去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小姑娘的声音，到底是哪个呢？不一会儿，外婆走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行显眼的大字：刘正汝，对不起，大家不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。————王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自身：如何这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一块推荐吗。我想起自身玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑外出，去找她们。

从那将来，大家几个每天一块，一直到我转学才和她们分开。但大家的友谊却一直没变，一到节假日，大家又会一块痛痛快快地疯玩。

由于推荐，我得到了快乐；由于推荐，我感到了幸福，让大家一块学会推荐，去感受朋友之间的友情和快乐吧！

材料：

六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校计划排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。”

要求：

(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。

(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。

(3)中心明确，内容具体、文从字顺。

(4)书写认真，卷面整洁。

从以上关于这则小升初作文常见真题的`题目材料及要求可以看出，虽然是一篇根据材料的扩写作文，但是其实也可以算是记叙文的一种。不过，学生在创作的时候，仍然可以恰当的运用叙述、描写、议论等表达方式。