大班安全消防教案

大班安全消防教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的大班安全消防教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。

3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

4、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、消防员的照片，消防录像

2、消防员救火图片一幅，场景布置"家禽、家畜、野兽"的家（包括字卡），

3、钻洞四个，平衡木四条，"哭声、电话铃声、消防车声"录音磁带。

活动过程：

一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。

二、探索消防员的工作与人们的关系

1、 观看录像。

2、 讨论

（1）为什么会起火？

（2）如果你是消防员，你会怎么救火？

（3）消防员是怎么做的？

3、再次观看录像

（1） 说说你们怕不怕火？为什么？

（2） 消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？

4、小结

三、游戏"小小消防员"

1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。

引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。

讨论：怎样将小动物救出来？

2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

教师演示用"水"救"火"（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？

3、游戏：小小消防员

（1）、交待角色：师"变"成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。

（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找"水"救"火"，每个消防队员每次救出一个小动物。

（3）、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的.来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

（4）、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。

（5）、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。

听到小动物的"哭声"，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。

（6）、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。

活动反思：

活动中，幼儿的情绪一直处于积极的状态，本以为一些较有难度的训练器材要大班的孩子才能完成，没有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特别是攀爬云梯的环节，孩子们甚至争先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点，整个训练过程中没有孩子出现意外。

不足之处：

在设计游戏时出现的漏洞：一是在攀爬云梯时，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻过去，孩子们爬上去又要原路返回，所以在这一环节出现了拥挤的现象，二是由于怕超时不能按时完成活动，我没有给孩子们讲解动作要领，三是因为地上潮湿，在放松环节上和自己设计的也有出入。

此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

小百科：“消防”即是消除隐患，预防灾患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期是：（扑灭）火灾的意思。

活动分析

随着生活经验和安全知识的不断丰富，大班额的孩子有了一定的自我保护能力，但当意外的灾难确实发生时，他们会感到无助。这次活动不仅让孩子们了解了关于消防的知识，更重要的是教会了孩子们在意外的灾难真的来临时应该怎么做，学会保护自己，自救。

活动目的:

1.引导孩子燃烧，了解火的性质、用途和危害。

2.对儿童进行安全教育，增强他们的防火意识。

3.万一发生火灾，你应该知道如何保护自己，如何自救。

4.培养孩子的自我保护能力。

5.知道哪里有危险，不能去玩。

活动:纸张、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动流程:

活动1。老师出示一张纸和一根火柴，提醒孩子观察纸点燃后的情况，注意火焰的颜色，感知火发出的光和热。让孩子伸手在火边烤，说说自己的感受。

总结:纸点燃后发出的光和热的火焰是红色的。

问题:火还能烧什么？(布、木头、汽油、酒精、蜡烛等。) 2.知道火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)没有火我们就不能生存。请告诉孩子们火的目的.。(做饭、取暖、照明等。)(2)火对人类有什么危害？(烧皮肤，烧财产，房子，森林等。) 3.实验:灭火(1)。老师用杯子扣住燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)(2)。老师用大、中、小眼镜同时扣上三根燃烧的蜡烛，观察哪里的蜡烛先熄灭。想想为什么三根蜡烛在不同的时间熄灭？(杯中空气体的多少影响蜡烛的燃烧时间)总结:想要熄灭火焰，必须将火与空气体隔离。

活动2 1。组织儿童讨论:

(1)火灾的原因是什么？(小孩玩火，乱扔烟头，在禁放区燃放烟花，动用明火找东西，地震，打雷，乱拉乱接电线等。)(2)如何防火？

(3)如果发生火灾，如何实现自我保护和逃生？

答:如果您的房间有电话，请拨打119，并说明火灾的详细地址，附近有什么街道、建筑或任何明显的标志和单位。b:天热的时候千万不要打开室外的防火门，用毛巾、衣服或者床单堵住门，防止烟进来。如果门不是很热，你没有看到火焰，迅速离开。c:受到火灾威胁时，要主动，穿上浸湿的衣服、被褥等。向安全出口的方向冲出去。在浓烟中逃生时，尽量保持身体紧贴地面，并用湿毛巾捂住口鼻。d:身体着火的时候不要跑。可以就地打滚，用厚重的衣服灭火。e:万一发生火灾，不要乘电梯。走出口。f:如果所有的逃生路线都被火堵住了，立即回到房间，通过闪烁手电筒和挥舞衣服向窗外发出求救信号，等待救援。不要盲目跳楼。

2.逃生演练老师发出火灾信号，孩子们自己选择逃生方法自救。

活动反映:

孩子们有强烈的求知欲和好奇心。他们总是对闪闪发光的火感到好奇，总喜欢睁大眼 ……此处隐藏10746个字……什么能过云梯又稳又快。

幼：屁股抬起来。重心向前。

师：不错消防员观察的都很仔细。下面看看老师是怎么攀爬云梯的。注意要点：第一点两手抓住云梯的两边一定要抓紧;第二点两脚爬在云梯的中间;第三点手向前抓一格脚跟着向前爬一格;第四点爬到云梯尽头两脚站稳了再跳下。

3、幼儿按要求练习。

小结：现在我们两个本领都学会了，真棒!

(四)营救小动物

1、教师引导：我接到通知，森林里着火了，许多小动物被困住了，需要我们去营救。我们救小动物，一定要保护自己和小动物的'安全，一次只能救一只。前面的消防员救回小动物后第二个消防员才可以出发。

2、教师示范营救方法。教师：小动物救下来了，抱在怀里。

3、幼儿合作营救小动物。

4、告诉幼儿平时不要玩火，看见着火了，快打火警电话，不要靠近有火的地方，要跑到安全的地方去。

(五)放松运动

师：今天我们小小消防员都很棒，把小动物都救出来了，我们来放松下送小动物去安全的地方吧。

活动反思

但在活动中也发现了孩子们一些不足之处，也是自己在设计游戏时出现的漏洞：在前行时，在练习中幼儿没能很好的做动作，主要原因有两个：一是没有为幼儿准备垫子;二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时，幼儿急于“救火”，有的幼儿没能掌握控制自己的动作，变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习，导致幼儿在活动中出现这种情况。

反思此次活动，有成功之处，也看到了自己在设计活动中的不足，以后的活动都应认真准备，为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

1. 概述

大班安全教案《消防车来救火》教案是幼儿园安全教育课程中非常重要的一部分。通过这个教案，幼儿将学会如何正确应对火灾，认识消防车的作用，以及学会求救的正确方式。本教案不仅仅是对火灾安全的指导，更是培养孩子们的安全意识和自救能力。本文将从不同角度深入探讨这个教案，并共享个人观点和理解。

2. 火灾知识的传授

在教案中，对幼儿进行火灾知识的传授非常重要。教师可以以生动有趣的方式向孩子们介绍火灾的危害性，比如烧伤、烟雾中毒等。通过图片、小故事等形式，让孩子们了解火灾的危害，从而树立正确的防火意识。

3. 消防车的介绍

在教案中，还会介绍消防车的作用和特点。消防车通常配备有水枪、救生梯等装备，可以及时赶到火灾现场进行灭火和救援。通过教师的介绍和图片展示，让孩子们了解消防车的外观和功能，进而知道在火灾发生时可以向谁求救。

4. 如何求救

另外，教案还会教导孩子们如何正确地求救。在火灾发生时，孩子们应该保持镇定，迅速逃离火场，寻求成年人或消防员的帮助。教师可以模拟火灾情景，教导孩子们正确的逃生方式和求救流程，提高他们的自救能力。

5. 个人观点和理解

在我看来，大班安全教案《消防车来救火》教案是非常实用和必要的。通过这个教案，能够增强幼儿对火灾的认识和防范意识，让他们知道在火灾发生时应该怎么做，如何保护自己。通过了解消防车的作用和求救方式，也提高了幼儿的自救和求救能力。这样的安全教育不仅有助于培养孩子们正确的安全意识，也能够减少火灾事故对他们造成的伤害。

总结和回顾

通过本文的阐述，我们对大班安全教案《消防车来救火》教案有了更深入的了解。正确的火灾知识、消防车的介绍和如何求救都是教案中重要的内容。这些知识和技能的掌握，对于幼儿的安全成长至关重要。希望通过这样的教育，每个孩子都能够在面对火灾时保持冷静、迅速逃生，并且知道如何求救，最大程度地减少火灾给他们带来的危害。

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火灾知识的传授

在教案中，对幼儿进行火灾知识的传授非常重要。教师可以以生动有趣的方式向孩子们介绍火灾的`危害性，比如烧伤、烟雾中毒等。通过图片、小故事等形式，让孩子们了解火灾的危害，从而树立正确的防火意识。除了火灾的危害，还可以向孩子们介绍火灾发生的原因，比如电器故障、明火不慎等，让他们了解火灾的常见来源，增强防范意识。

消防车的介绍

在教案中，还会介绍消防车的作用和特点。消防车通常配备有水枪、救生梯等装备，可以及时赶到火灾现场进行灭火和救援。通过教师的介绍和图片展示，让孩子们了解消防车的外观和功能，进而知道在火灾发生时可以向谁求救。除了消防车的介绍，还可以向孩子们介绍消防员的工作，让他们知道消防员是保护人们生命财产安全的重要人员，增强对消防员的尊重和信任。

如何求救

另外，教案还会教导孩子们如何正确地求救。在火灾发生时，孩子们应该保持镇定，迅速逃离火场，寻求成年人或消防员的帮助。教师可以模拟火灾情景，教导孩子们正确的逃生方式和求救流程，提高他们的自救能力。除了在火灾发生时如何求救，还可以教导孩子们一些日常生活中的安全常识，比如遇到陌生人如何求助，孩子们应该记住自己的家庭位置区域和家长的通信方式号码等，以备不时之需。

个人观点和理解

在我看来，大班安全教案《消防车来救火》教案是非常实用和必要的。通过这个教案，能够增强幼儿对火灾的认识和防范意识，让他们知道在火灾发生时应该怎么做，如何保护自己。通过了解消防车的作用和求救方式，也提高了幼儿的自救和求救能力。这样的安全教育不仅有助于培养孩子们正确的安全意识，也能够减少火灾事故对他们造成的伤害。

火灾安全教育不仅需要在学校中进行，家庭中也应该加强火灾安全知识的教育。家长可以和孩子一起学习逃生和求救的方法，教导他们如何正确使用灭火器，以及家庭中的火灾预防措施等。通过家庭和学校的多方面教育，可以更好地提高孩子们对火灾的防范能力，保障他们的安全。

总结和回顾

通过本文的阐述，我们对大班安全教案《消防车来救火》教案有了更深入的了解。正确的火灾知识、消防车的介绍和如何求救都是教案中重要的内容。这些知识和技能的掌握，对于幼儿的安全成长至关重要。希望通过这样的教育，每个孩子都能够在面对火灾时保持冷静、迅速逃生，并且知道如何求救，最大程度地减少火灾给他们带来的危害。

火灾是一种危险且常见的灾害，对幼儿进行火灾安全教育是非常必要的。通过系统的教育和实践，可以让孩子们掌握正确的防火知识和求救技能，增强他们的自救和互救能力，提高他们的安全意识，从而更好地预防和应对火灾事故的发生。希望通过教育的不断努力，可以让

孩子们度过一个安全、健康的成长阶段。