
【通用】活动策划8篇
活动策划 篇1一、活动背景:
由于同学们从高中来到大学,大学的各种活动吸引着每一个学生,学生不能把全部的精力投入到学习上,经过长期考察,各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上,而是在进行一些无意的活动。 如:玩手机、聊天,还有一部分人根本就不知道自己应该做什么,不利于自律部考勤,班级纪律,培养良好的学习习惯,在我们学校学生的学习环境非常好。 如:有明亮清洁的.教室 有优秀的老师。
二、活动目的
一方面培养学生的学习兴趣, 其次让我们的专业课学习的更精, 再次为了锻炼我们每个同学, 培养我们每个同学各方面能力。
三、活动时间:
xx年12月5号起
地点:一栋教学楼各班级
四、活动步骤
在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。 如:专业课 高数 英语等
我们自己班级成立专业课小组: 高数小组, 英语小组等, 每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课,课后班里同学进行各科学习交流,我们班在班会上对晚自习学习进行讨论, 并进行评比。
由我们班到我们汽修专业, 由我们汽修专业各班级班长在一起讨论, 到班级实施晚自习同学进行自主学习, 经过长时间的考察, 其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课, 每个班由班长进行组织 同学们的上课积极性很高, 效率也非常好。
因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以, 由姚老师组织学生会学习部, 由学习部组织各班班长会议, 或到班里宣传 鼓励晚自习同学自己自主上课, 上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师, 课堂通过老师指导, 解决了同学们的疑惑 其次如果班级中有多媒体 也可以进行多媒体展示。
五、活动实施理由:
在我们汽修专业每个班都有一部分专业课方面已经学过两年的同学, 有能力在班级里面进行互教活动。
我们机电工程系每个班都有学习好的同学, 表达能力比较好的同学, 在班里可以进行学习经验交流。
学习活动有老师的支持, 同学的配合, 能够长时间进行下去。
最重要的我们有条件。
六、活动小结:
1使同学能够学到更多的知识,并得到更多的锻炼
2使学生会自律部考勤更加方便。
3自己同学上课有新鲜感, 同学之间交流更加和谐, 也培养了同学之间的默契。
4在环境优越的情况下每次自己同学上课就像在班里开展了集体活动, 在无形之中提高了同学的积极性
由我们班每天晚自习,如专业课(机械制图)同学自己到上讲台进行画图 找人到讲台画图,修改错误,进行交流。使专业课学得更精。
七、活动结束语:
请各老师 各同学提出宝贵的意见。
策划人:自律部 XX
xx—11—29
活动策划 篇2一. 活动名称、时间和地点
二. 活动背景
三. 活动目的和意义
四. 活动详细安排
1. 漫画征集活动
2. 动漫征文活动
3. 第十五届漫之领域漫展
4. 优秀动画展示
五. 活动总结
一.活动名称、时间和地点
活动名称:第十五届漫之领域漫展 活动时间:十二月十五至十六日
活动地点:东西廊大厅
二.活动背景
动漫是动画和漫画的合称与缩写,在其他语言相当少用。随着现代传媒技术的发展,动画和漫画之间联系日趋紧密,两者常被合而为“动漫”。在日本、大中华等许多地方,日本动漫十分流行,并逐渐成为了一种文化时尚,故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫.然中国的动漫事业也在蓬勃发展,现在国漫也成为了很多人的首选。动漫从一个侧面展示了人类文化与文明,反应了人类精神,所以动漫也是心灵的艺术,也就应该有超越思维的永恒。
三.活动目的和意义
本次动漫展活动本着“沟通交流”这一主题,一再给学校学生提供一个分享体会、沟通感情的平台,让更 多的动漫爱好者拥有一个展示自我,释放个性,分享 学校学生提供一个分享体会、沟通感情的平台,让更多的动漫爱好者拥有一个展示自我,释放个性,分享经验的舞台,也希望本次漫展活动不仅能够丰富同学们的课余生活,减轻学习压力,也能让更多人了解动漫,关注动漫,发掘其潜在的巨大经济和社会价值。
动漫征集活动策划
一. 活动口号:
精彩动漫,热血青年,画出自己觉得最美的画卷,呼出我们心中最期待的`呼声。漫无止境,用你手中的笔给出你心中最感动的 一幕,跟我们一起分享感动,收获快乐。在漫画中展现自己的风采,在生活中收获更多的精彩,让漫画的光芒在我们手中绽放吧!
二. 作品征集:
范围:面向全校学生
形式:原创临摹均可,版面与作图不限
要求:
a:思想内容健康,积极向上
b:作品背后注明作品的名称和作者的姓名 专业 联系方式
c:画面清晰直观性强。
三. 活动报名:
报名日期:11月26日——11月30日
报名时间:晚7点至10点
报名地点:火鸟动漫社活动室(唐岛湾302)
报名负着人:每天的值班人员
每天晚上在规定时间内必须有人值班,登记号报名人员的姓名,院系和联系方式,在画纸的四角用玻璃胶粘好,防止磨损,准备在漫展期间展出。
四. 画作评比:
火鸟动漫社于 12月 17-18日进行大众评比:
一等奖3名二等奖5名 三等奖10名;获奖作品将于漫展当天于东西廊大厅向全校展示。
奖品:
一等奖:100元左右的铅笔
二等奖:40元左右的铅笔
三等奖:10元左右的铅笔
活动策划 篇3一、活动背景
这是一个平静的世界,因为只有手语。这是一个嚣闹的世界,因为其中暗潮奔涌。
全国聋哑人大约为20xx万左右,这是一个特殊而常常被社会所“忽略”的群体。由于聋哑人自身的生理缺陷而不能进行正常的语言交流,不易接受信息,缺少正确的心理辅导和健康教育引导,社会保障机制的不完善,学校教育滞后于普通教育等原因,聋哑人犯罪率越来越高。
通过调查发现,聋哑人普通存在自卑心理,加之社会竞争激烈,缺少社会的关爱,致使不少聋哑人自暴自弃,不务正业误 ……此处隐藏5774个字……动参与者:
一、协会成员:篮球协会、广播站、热舞协会、吉他协会、策划协会、美术素描设计协会、书法协会、开拓者协会、记者团、礼仪队。
二、格子铺(协助方)
三、有此志向的同学及教师。
活动内容:
通过开展一系列的活动,丰富大学生生活。在开展场合,进行各种活动,每一个协会都将负责一个细致的小型活动。在活动现场,开展多个活动项目,参与人员将自由选择自己喜欢的某些活动项目。活动后期,进行集体活动。(附各社团活动内容表)
活动主要事项:
1.在活动过程中,队员应互相关心,互相帮助,团结一致,形成团结、合作、互助的团队精神。
2.严格按照学校安全规章制度开办此次活动。
3.各协会会长协助本次活动总负责人维护好活动的秩序。
4.各协会主要人员活动期间必须佩戴协会会牌。
活动影响:
展开活动,丰富在校大学生的课余生活;为了凝聚社团力量,增强社团与社团之间的合作关系,开展大型活动,携手共创更加精彩的大学氛围;同时也为了为大学生心理减负,不致时常烦恼于如何工作、学习上面——能够在一个充满乐趣的校园度过人生最重要的`心理成长期。
开展本次活动能加强学生对学院归属感,凝聚以学院为中心的向心力。学生在学院,尤其是大一新生刚来到此,开展一系列的活动,在使之学生对学院,对大学生活不致于“淡漠”,让学生对学院产生归属感,并能使之在未来更努力的为学院争夺荣誉。
活动前期策划准备:
由各社团负责参与活动的同学的组织工作
各社团负责本次活动的宣传工作及活动中摄像工作。
从各社团成员中组织活动后勤组。
各社团(参与组织)负责人进行整体协调。
活动预算:
本次活动经费预算将由各社团会费支出,学生创业店格子铺参与赞助等。
活动策划 篇8为了丰富我校大学生的课余文化生活,发掘师大音乐人才,丰富校园文娱活动,营造积极向上,百花争艳的文化氛围,展现师大蓬勃向上的精神风貌,提高同学们艺术修养,推动校园精神文明建设,使同学们在学习的同时得到放松、得到锻炼,给同学们一个展示自我的舞台和一次宝贵的锻炼机会,现XX师范大学学生会将在值此科技文化艺术节期间特举办“校园歌手大赛”活动,具体安排如下:
一、比赛时间:20xx年3月29日到5月初
报名:3月24日,25日
海选:3月29日,30日,31日
初赛:4月8日,9日
复赛:4月18日
决赛:5月14日(待定)
二、比赛地点:
报名:两个食堂门前、大学生活动中心
海选:大学生活动中心楼前
初赛:操场主席台下
复赛:操场主席台下
决赛:操场主席台下
三、参赛人员:XX师范大学全体在校生
四、比赛主题:唱响青春梦
五、宣传以及报名:
1、各学院一起报名。
2、并于两个食堂门口以及活动中心楼前。报名可以为个人或组合等形式。
3、按签到顺序进行比赛,不得随意更改。
六、赛制介绍策划:
分海选、初赛、复赛、决赛四个环节:
1、海选
分两到三天进行,参赛选手无伴奏,进行清唱,每位选手限时两分钟,或由评委叫停。由评委根据选手表现按照评分细则进行评分,根据分数选出前70强晋级初赛,晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出,并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。参看附件一
2、初赛
分两天举行,参赛选手可使用伴奏,每位选手限一首歌曲时间,由评委根据选手表现按照评分细则进行评分,根据分数选出前26名(待定)晋级复赛,晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出,并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。
3、复赛(根据具体情况安排比赛时间)
举行一天,新校区和民族学院所有晋级复赛的选手统一在新区参加比赛,参赛选手请按电话通知的时间进行赛前选手抽签排序,并考伴奏;
比赛形式为:
第一环节:参赛选手需进行校园励志歌曲演唱,占总分70%(每五位选手公布一次得分)
第二环节:选手分组进行对唱整首歌曲,占总分30%(每五位选手公布一次得分)
由评委根据选手表现按照评分细则进行评分,根据分数选出前12强晋级决赛,晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出,并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。
4、决赛
(1)开场秀:播放比赛全程回顾VCR;之后,由进入决赛的12名选手集体上舞台亮相。然后由主持人宣布比赛正式开始。
(2)比赛流程:
第一环节:3人一组亮相,由工作人员播放个人的主题VCR,之后依次进行个人演唱(按抽签顺序进行),由评委进行个人的打分(每三位选手公布一次得分),排出所有名次后。取第一环节前三名,直接晋级第二环节,取第四到第六名为待定选手,进行三十秒现场拉票,由大众评委(由各学院派出一名代表作为大众评委)进行现场投票选出两名选手晋级第二环节,如有票数相同者则参考评委评分取分数较高者。
第二环节:由晋级选手进行最后一轮的带伴奏演唱,争夺一二三等奖,由评委打分(每两位选手公布一次得分)。
(3)比赛完毕,计算结果的同时邀请友情演出。
(4)由礼宾队负责礼仪事务,国旗队负责维持现场秩序。
(5)公布名次,并由评委分别发放奖品和证书,最后领导总结,主持人带领获奖选手谢幕。
(注:参赛选手有道具的提前跟工作人员说明;每次比赛的结果名单会在比赛次日在第一食堂门口展出,并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手,请同学们留心观察。)
七、评分规则及标准:
1、 此次比赛的`评分原则是公平,公正,公开;
2、海选初赛采取评委画勾叉进行判定,复赛,决赛采取评委现场打分制;
2、 如果比赛中出现两位选手的最终得分相同的情况,则由评委以举手投票的形式,得票多的为优先者;
3、 标准:采取10分制
① 音质(2分):可沙哑,可圆润,嗓音要符合个人风格;
② 唱功(3分):a,吐字清晰度 b,字句间联系是否自然 c,换气是否自然 d,重厚音轻柔音转换及区分是否自然e,乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽);
③ 形象(1分):a,着装打扮 b,精神状态及气质;
④ 台风(2分):a,动作(是否自然是否与曲风相配)b,神态表情
⑤ 观众反应(2分)
八、奖项设置:
奖项设有一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名、人气奖一名,由评委团选出,奖品丰厚。
XX师范大学第二十九届科技文化艺术节组委会
共青团XX师范大学委员会
XX师范大学学生会
20xx年3月17日
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